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まずは大まかな特徴を知ろう。設置目的、カリキュラム（教育課程）の違いがわかれば、それぞれの個性が見えてくるだろう。 |
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| 幅広いテーマを専門的・学問的に研究できる教育機関。応用能力の育成をめざす。 |
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| 専門的なテーマを追究する専門科目のほかに、教養的な知識を修得できる教養科目もあり、興味に合わせて幅広く学ぶことができる。 |
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| 専門分野の知識修得とともに、実際社会の即戦力となる能力の育成を目的とした教育機関。 |
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| 専門分野を研究する専門科目に加え、社会で役立つ知識や技能の向上をめざす科目も用意。実務教育に力を入れたカリキュラム編成。 |
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| 職業や実際生活に必要な知識・技能を育て、教養を深めるための教育機関。 |
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| 総授業数の約８割が専門教育。職業に密着した知識や技能を修得するための実習に加え、資格取得に向けた授業が多い。 |
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